Con datos y mucha ciencia en la mano, Eduard Punset pone su grano de arena para empoderar a las generaciones de mediana edad. Lo hace en una charla con el científico David Bainbridge, autor del libro Middle age: a natural history. Media hora escasa que todos deberíamos regalarnos para quitarnos de encima falsas creencias y prejuicios.
Estamos en un momento de auge cognitivo y somos más competitivos en...
- visión global de la situación
- gestión de procesos a largo plazo
- sentido de la organización
- delegación de responsabilidades
- planificación de tareas complejas
- resolución de conflictos
- abordar distintos temas a la vez
- coordinar tareas
- seleccionar información relevante, reflexionar
- introducir cambios para la mejora
- resistencia al estress
- gestión de las emociones
generativity revolution
Por si todo esto fuera poco, los adultos maduros somos los mejores transmisores de conocimiento y know how (saber hacer). Es lo que el psicoanalista Erick Erikson, en 1950, llamó generativity, un factor exclusivo de la mediana edad, que nos empuja a ser más productivos y creativos, a compartir lo que hemos aprendido y experimentado, y a guiar a las generaciones más jóvenes y dejar así nuestra contribución al bien común, nuestro legado social.
En 2010, medios como The New York Times o The Huffintong Post empiezan a hablar de la generativity revolution, un concepto que da mucho juego y nos llama a la acción para cambiar el mundo a mejor. "The generativity revolution is on. With 10,000 baby boomers turning 60 every day, it's time for public policies that honor their aspiration to leave the world a better place and harness their talent and energy for the long haul". Marc Freedman - The Huffington Post
(La "generativity revolution" está en marcha. Con 10.000 "baby boomers" llegando a los 60 años cada día, es hora de que las políticas públicas reconozcan la aspiración que tiene esta generación de hacer del mundo un lugar mejor, y aprovechemos su talento y energía por mucho tiempo. )
cada profesional es único en actitud y aptitudes
El último tópico a batir es eso de que resulta problemático contratar a personal de mediana edad porque les cuesta aprender y estar al día en nuevas tecnologías. Pues... va a ser que no. Dependerá de la persona y sus inquietudes o posibilidades, pero no de la edad. Es hora de dejar de "meter en el mismo cajón" a los profesionales en base a la edad, y fijarnos en la actitud y aptitudes de cada persona para desarrollar su trabajo.
Todos podemos seguir aprendiendo hasta el final de la vida, incluso ser más productivos y creativos de mayores, gracias a la experiencia. En el MOOC Potencia tu mente de la Universidad de Cantabria y la plataforma Miríada X, aprendo que el cerebro es tan joven como cada cual lo sienta, como creamos, porque el cerebro no distingue entre realidad y creencia. Y me entero, además, de que hace diez años se descubrió que las neuronas sí se regeneran, cada día generamos 1400 nuevas células madre. Todos, sin discriminación. Los cerebros de los profesionales de mediana edad, también. Así que desechemos estereotipos equivocados y no dejemos que nos encasillen.
Practiquemos el lifelong learning, aprendizaje a lo largo de la vida, como deporte nacional. Seamos curiosos siempre. Si seguir aprendiendo nos ayuda a encontrar un trabajo, genial, y si no, aprender sigue siendo igualmente genial a cualquier edad.